esame triennale sorianello (linguistica generale)

Le lezioni riprenderanno o l'11 o il 12 Gennaio!!

Ragazzi ma le lezioni sono finite?novità sull'esame??

Sono finite ieri, oggi ci sarebbe dovuta essere l'ultima lezione ma la prof aveva un impegno istituzionale.. Penso che l'esame si possa sostenere dal primo appello di febbraio, per il resto nessuna novità

ciao ragazzi !qualcuno ha sostenuto l'esame con il programma 2011/2012? mi sapete dare qualche info su come si comportano in sede d'esame?anche le domande più frequenti grazie

nessuno lo ha sostenuto cn programma 2011-2012?

Raga qualcuno conosce il suo orario di ricevimento?

Oggi ho fatto l'esame, volevo lasciare un po' di informazioni per tutti.
Per quanto riguarda chi aveva il programma di Tortorelli, la professoressa gradisce saperlo in anticipo, perchè così può darvi una integrazione o un libro in più, quindi non fatele sapere che avete il programma vecchio direttamente all'esame, ma contattatela prima per discuterne.

Io portavo Scalise/Animale/Sociolinguistica: mi ha domandato le assimilazioni, la morfologia, le regole di Trubeckoj, le afasie, la dislessia, e mi ha fatto trascrivere la parola "azione". L'esame è andato molto bene, l'ho fatto con l'assistente. Non è così drammatico come raccontano: l'importante è focalizzare bene gli argomenti centrali dello Scalise, riguardanti i livelli del linguaggio. E soprattutto fare bene la trascrizione fonetica, imparare bene i suoni, le lunghezze, etc...!

qualcuno ha sostenuto l'esame da non frequentante (programma 2011-2012) e sa dirmi se si portano per intero tutti e 5 i libri e come si comporta lei all'esame?

Per quanto riguarda "Fondamenti di tipologia linguistica" (programma 2011-2012), qualcuno può dire cosa chiedono di solito?

Ciao ragazzi..qualcuno mi venderebbe il testo del Berruto, La linguistica.un corso introduttivo, 2011?
grazie

Salve ragazzi volevo sottoporvi la mia situazione. Vorrei tanto laurearmi ad ottobre e ho finito la tesi a fine settembre proprio per poterci riuscire...il problema è che mi manca l'esame di linguistica generale con la sorianello, programma la linguistica berruto cerruti, l'animale parlante e fondamenti di tipologia linguistica...il tempo è davvero poco e l'unica cosa che so fare è la trascrizione fonetica...ora volendoci provare per poterlo passare con qualsiasi voto, mi direste cosa assolutamente dovrei sapere del programma per poterlo passare anche con un voto basso? cioè le cose fondamentali che ti chiedono per forza quali sono? per favore non mi venite a dire ma non puoi fare un esame come questo in così poco tempo ecc ecc...lo so, ma ci voglio provare...quindi per favore, aiutatemi!

Trascrizione fonetica e morfologica. Del Berruto Cerruti, le definizioni base di ogni argomento (per es. definizione di morfema per quanto riguarda la morfologia, cos'è un fonema per fonologia, ecc...) sono importantissime. Se riesci vediti le prime proprietà dei segni... Poi definizione di tipologia linguistica, universali linguistici e dell'Animale Parlante le afasie o i sistemi di scrittura

spero che qualcuno mi possa rispondere: quanto conta essere frequentanti in questo esame? lei lo chiede sempre e veramente si ricorda chi ha frequentato e chi no? a lezione spiega qualcosa in più rispetto ai libri?

Da quello che so non lo chiede apertamente, ma spesso controlla i fogli delle firme. Io per esempio non avevo frequentato le lezioni e quando toccò a me glielo dissi come prima cosa, dicendole anche di aver portato i libri per non frequentanti. Quando mi chiese la trascrizione fonetica sbagliai qualcosa, ma lei mi 'rassicurò' dicendo che comunque doveva tener conto del fatto che non avendo frequentato avevo dovuto impararla da sola. Quando lo feci io bocciò qualche frequentante proprio per la trascrizione fonetica, mentre il resto dell'esame era andato bene.

Io l'ho frequentato qualche tempo fa, infatti devo portare il programma 2009/2010....tu credi che anche a distanza di tempo controlla i fogli?
Alcuni qui hanno scritto che bastava mettere la firma alla prima lezione e si risultava frequentanti....beh io non ricordo se alla prima lezione ero presente e neanche se le prese per tutto il corso.... Ho frequentato (infatti le potrò mostrare anche gli appunti), ma qualche lezione l'ho saltata....secondo te cosa dovrò dirle?

Fossi in te andrei a parlarle durante il ricevimento! Le dici che hai fatto qualche assenza e vedi se ti considera frequentante o meno in base alle firme che hai messo all'epoca!

Gli appunti delle lezioni perse mi furono dati da alcuni amici... Tu non sai se ai frequentanti chiede cose che non stanno sui libri?

questo non te lo so dire... so che dai frequentanti si aspettava una conoscenza più profonda della trascrizione fonetica

Tu che programma portavi? cosa ti chiese esattamente?

portavo quello del 2011/12. mi chiese se mi erano piaciuti i libri per non frequentanti e mi fece parlare brevemente di uno di questi (quello di Chomsky) e mi chiese se le idee di Chomsky si rifacevano alla tipologia linguistica o no. Poi mi ha chiesto la trascrizione fonetica

Ma fa storie sui libri fotocopiati?

Ragazzi quindi la Sorianello chiede i libri aggiuntivi per i non frequentanti? tipo appunto quello di Chomsky e della Bazzanella (Numeri per parlare)?

sì, a me li chiese appena le dissi di non aver frequentato. non so se tu porti numeri per parlare, ma a quello puoi dare anche solo una lettura superficiale

sì porto anche quello. ok, grazie quindi mi conviene fare anche quelli.

Ragazze scusate....studiando ho notato un'incongruenza. Nella trascrizione fonetica il raddoppiamento si scrive con i due puntini, nei miei appunti, in base a quello che disse la prof, scrissi che questi si mettono dopo il suono tipo [ts:] mentre sul manuale c'è scritto che non si fa così ma dovrebbe essere [t:s]...qual è la trascrizione corretta?