storia greca con la cagnazzi

io stamattina sono passata dal suo dipartimento x vedere se avesse messo qualche avviso x spostare l'esame ma nienteeee!!! raga si fa lunedììì....forza...ce la possiamo fareeee!!!

lullllu ha scritto:io stamattina sono passata dal suo dipartimento x vedere se avesse messo qualche avviso x spostare l'esame ma nienteeee!!! raga si fa lunedììì....forza...ce la possiamo fareeee!!!

io so le cose in maniera generalissima..e ci devo pensare un po' per poter rispondere!inoltre le notizie sono davvero troppe!e chi se le ricorda???????

sono pochi quelli che ricordano tutto...insomma ce ne vuole!! xò all'appello precedente so che sono stati moooolto bravi..e anche gli assistenti sono molti tranquilli, solo il ragazzo è un pò + pignolo e ti fa stare + di mezz'ora...gli assistenti chiedono la parte istituzionale, mentre la prof le dispense..speriamooooooo!!!!

Guarda io sono stata interrogata proprio dal ragazzo e si è mostrato molto gentile e disponibile...Dipende da te...da come studi, da come ti poni e anche dall'umore che hanno gli assistenti e la prof quel giorno!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

già...speriamo domani siano tranquilli...ufff

Scusate ragazzi ma è vero che se non do prima l'esame di storia greca non posso dare gli altri esami di storia?

Direi proprio di no ShattereDreams, voci di corridoio.

In effetti mi sembrava strano..grazie mille

Scusate l'ignoranza da matricola.
Ho scaricato il programma di storia greca 2010/11 e c'è scritto che ci sono due manuali consigliati.

-D. Musti, Storia greca. Linee di sviluppo dall’età micenea all’età romana,

-L. Braccesi, F. Cordano, M. Lombardo, A. Mele,
Storia greca. Lineamenti essenziali

Ma in base a cosa si scelgono? Uno è per i frequentanti e l'altro per i non?
Rispondete, non ci capisco molto!

i manuali li usano tutti indistintamente.
fuggi dal Braccesi. è orribile
non è possibile studiare decentemente su quel manuale
questo è un mio consiglio (gli altri ti diranno lo stesso) anche se l'altro libro non lo conosco.
ti consiglio cmq di ascoltare cosa ha da dire la prof.

la prof ha detto che è meglio prendere Linee di sviluppo dall'età micenea all'età romana...

comunque, io volevo sapere come si svolge un esame da non frequentante.
La prof oggi ha detto che bisogna avere almeno 42 ore per avere i crediti (6CFU) oppure un po di piu (non mi ricordo quante) per avere 9 CFU
ma se io volessi fare l'esame da non frequqntante non devo avere 42 ore di presenza giusto?
Però dovrei portare qualche capitolo in più...
non mi è proprio chiara la procedura per i non frequentanti...

io l'ho fatto da non frequentante e sinceramente non è cambiato granchè...l'unica cosa,se vuoi i 3 cfu in più dovresti portare qualche dispensa aggiuntiva (fino all'anno scorso era così)

in realtà non ci sn diff fra frequentanti e non freq..per il programma intendo.
dovrebbe essere piu o meno cosi

se vuoi essere considerata FREQUENTANTE (il ke vuol dire che possono farti domande inerenti alle spiegazioni) devi avere circa 42 ore

se vuoi fare l esame da 9 cfu devi seguire piu delle 42 ore (lei avvisa quando "finiscono" le 42 ore)

se vuoi farlo da NON FREQUENTANTE,semplicemente non segui,ma il programma è invariato!

Ariadne ha scritto:la prof ha detto che è meglio prendere Linee di sviluppo dall'età micenea all'età romana...

comunque, io volevo sapere come si svolge un esame da non frequentante.
La prof oggi ha detto che bisogna avere almeno 42 ore per avere i crediti (6CFU) oppure un po di piu (non mi ricordo quante) per avere 9 CFU
ma se io volessi fare l'esame da non frequqntante non devo avere 42 ore di presenza giusto?
Però dovrei portare qualche capitolo in più...
non mi è proprio chiara la procedura per i non frequentanti...

finalmente ha cambiato quel testo orribile!comunque puoi farlo anche da non frequentante..non cambia niente

sisi anche per quest'anno... la prof ha detto che se vogliamo 9 anzichè 6 CFU dobbiamo portari altre due dispense... ma quindi da non frequentante non devo portare qualche capitolo in piu?
mi hanno detto che se dai l'esame da frequentante la prof ti fa domande specifiche su cosa ha spiegato lei durante la lezione, mentre da non frequentante no chiede il libro...

Ariadne ha scritto:sisi anche per quest'anno... la prof ha detto che se vogliamo 9 anzichè 6 CFU dobbiamo portari altre due dispense... ma quindi da non frequentante non devo portare qualche capitolo in piu?
mi hanno detto che se dai l'esame da frequentante la prof ti fa domande specifiche su cosa ha spiegato lei durante la lezione, mentre da non frequentante no chiede il libro...

è proprio così

ok, ma per "affermare" che voglio dare l'esame da non frequentante che devo fare? devo dirlo a lei? o semplicemente non seguo le sue lezioni...
per dire che sono frequentante invece devo firmare da qualche parte?

so che sono tante domande ma non ci capisco molto...

Ariadne ha scritto:ok, ma per "affermare" che voglio dare l'esame da non frequentante che devo fare? devo dirlo a lei? o semplicemente non seguo le sue lezioni...
per dire che sono frequentante invece devo firmare da qualche parte?

so che sono tante domande ma non ci capisco molto...

basta che specifichi all'esame sullo statino....a quella non interessa se vai alle lezioni

ah.. ma quindi quando frequenti una lezione non devi firmare niente per dire "io ero presente"?
ok.. credo prprio che non frequenterò dato che le ore di storia greca si accavallano con quelle di letterature inglese...

io l'anno scorso ho frequentato.. posso dirti che chi frequenta deve studiare in più tutti i suoi appunti rispetto a un non frequentante. E' fissata con gli appunti!!! per quanto riguarda le presenze a metà lezione ogni giorno fa l'appello per vedere chi è presente e chi no, e l'anno scorso eravamo intorno alle 20 persone.. quindi ricordava anche le facce!
ti consiglio di farlo da non frequentante e di togliertelo subito davanti!!!

Viviana89 ha scritto:io l'anno scorso ho frequentato.. posso dirti che chi frequenta deve studiare in più tutti i suoi appunti rispetto a un non frequentante. E' fissata con gli appunti!!! per quanto riguarda le presenze a metà lezione ogni giorno fa l'appello per vedere chi è presente e chi no, e l'anno scorso eravamo intorno alle 20 persone.. quindi ricordava anche le facce!
ti consiglio di farlo da non frequentante e di togliertelo subito davanti!!!

ok grazie credo proprio di farlo da non frequentante.. ^^

[quote="Ariadne"]la prof ha detto che è meglio prendere Linee di sviluppo dall'età micenea all'età romana...[quote]

la prof non ha detto esattamente questo, ha detto che da quest'anno si può scegliere quale usare, che il libro di cui tu parli è lungo circa 800 pagine( a me hanno detto 900, per la verità) e che se è più lungo dell'altro(di circa 200) c'è un perchè..
..a noi la scelta..tutto qui.

[quote="Nack"][quote="Ariadne"]la prof ha detto che è meglio prendere Linee di sviluppo dall'età micenea all'età romana...

la prof non ha detto esattamente questo, ha detto che da quest'anno si può scegliere quale usare, che il libro di cui tu parli è lungo circa 800 pagine( a me hanno detto 900, per la verità) e che se è più lungo dell'altro(di circa 200) c'è un perchè..
..a noi la scelta..tutto qui.

beh se ha cambiato volume credo sia proprio perchè gli alunni hanno riscontrato una certa difficoltà ad usare l'altro manuale che era molto piu riassuntivo e piu difficile.... io credo sia meglio prendere l'altro anche se ha piu pagine.... forse è meglio studiare da un libro piu prolisso ma che spiega bene i vari procedimenti piuttosto che da un libro piu "corto" ma da imparare quasi a memoria... io alle scuole superiori ho avuto un libro di filosofia riassuntivo e davvero non si capiva mai nulla, mentre io ho studiato da uno in cui si perdeva in piu pagine, ma una volta letto il capitolo avevo capito tutto alla perfezione... poi non so...

Ma si trova usato questo libro??

danixmitika8 ha scritto:Ma si trova usato questo libro??

a quanto pare no, visto che è un libro che stanno usando solo quest'anno...